ВСЕРОССИЙСКИЙ «ДЕНЬ ЭКОЛЯТ»

  

25 апреля 2022 года в дошкольных образовательных учреждениях города Омска был проведён Всероссийский «День Эколят». Инициатором проведения «Всероссийского дня Эколят» являются ребята-эколята города Санкт-Петербурга, которые 27 мая 2021 года на Невском международном экологическом конгрессе обратились к участникам конгресса с просьбой поддержать их инициативу о проведении во всех дошкольных образовательных организациях, школах и учреждениях дополнительного образования субъектов Российской Федерации ежегодного «Всероссийского дня Эколят». В рамках мероприятия проведены : интеллектуальные игры с Эколятами по природоохранной тематике; акции «Познаем Природу с Эколятами»; поиск ребятами решений по сохранению природы или решение экологической проблемы; проведение конкурса на лучшую историю со сказочными героями Эколятами — друзьями и защитниками Природы; проведение конкурса рисунка «Эколята сохраняют Природу», в котором при помощи рисунка необходимо найти решение по сохранению Природы, ее животного и растительного мира; проведение конкурса «Мой подарок Эколятам»; проведение конкурса «Спаси своего друга с Эколятами!» — поиск решений по сохранению леса от пожара; посадка деревьев, кустарников, цветов; уборка территории детского сада; проведение мастер — классов с Эколятами и другие мероприятия по природоохранной теме с присутствием сказочных героев.

Нетрадиционные техники рисования

Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность. Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребенка.

Праздник Пасхи

Почему на Пасху принято красить яйца, есть творожную пасху и куличи? 

Экскурсия

«Библиотека для растущего человека».

19 апреля в рамках  реализации  совместного проекта с ОМБ «Библиотека им. Н.А.Некрасова»  воспитанники нашей группы «Колокольчик» посетили экскурсию «Библиотека для растущего человека». Сотрудники библиотеки постарались сделать этот день для ребят по настоящему ярким и запоминающимся. 

Цель экскурсии: расширить кругозор детей, заинтересовать миром книг, приобщать к чтению. К посещению библиотеки мы готовились заранее . Провели цикл бесед: «Где живут книги? », «Как вести себя в библиотеке», «Как правильно обращаться с книгой», рассмотрели с детьми ситуацию: «Что нужно сделать, если книга «заболела», читали стихи, загадки, рассказы о книгах, а также в книжном уголке знакомились с новинками.

 Ребята с удовольствием спешили в библиотеку. Все старались соблюдать правила поведения в общественных местах и правила дорожного движения, которые мы повторили накануне.

 Работники библиотеки радушно встретили ребят и предложили совершить увлекательное путешествие в мир книг. Дошколята с большим интересом и завораживающими взглядами слушали рассказ библиотекаря. Она познакомила детей с коллекцией книг, журналов, рассказала о правильном обращении с книгами, как выбирать книги и как вести себя  в читальном зале. Ребята узнали, по какому принципу они располагаются в библиотеке, что больше любят читать дети.Ребята с большим восторгом, а кто и затаив дыхание, смотрели на множество книг в красивых переплётах, на замечательно оформленных стеллажах. Такого количества книг дети ещё никогда не видели. 

Экскурсия произвела на воспитанников огромное впечатление. Уходить из библиотеки детям не хотелось, и они пообещали прийти в библиотеку вместе с родителями. Очень важно приобщать детей к книжной культуре, воспитывать любознательного, грамотного человека.

"Юный исследователь "

С 5 марта по 7 апреля воспитанник нашейгруппы  принял участие в городском конкурсе проектов «Юный исследователь» для бюджетных образовательных учреждений города Омска, реализующих программу дошкольного образования.

 Кеньк Савелий, награжден дипломом   первой степени в номинации « Мир увлечений», проект «Удивительные динозавры»

Цель конкурса: развитие интеллектуально-творческого потенциала личности воспитанника путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.

Задачи Проекта:

— развивать исследовательские способности, воображение и творческую активность детей старшего дошкольного возраста в процессе проведения опытов, экспериментов и ознакомления с окружающим миром;

— разнообразить формы организации, методы и приемы работы с детьми дошкольного возраста по развитию их интересов, любознательности
и познавательной мотивации;

— создать условия для формирования у воспитанников интереса
к познавательной, творческой, экспериментально-исследовательской деятельности;

— поддержать интерес воспитанников к деятельности по изучению
и сохранению природных и искусственно созданных экосистем;

— привлекать воспитанников к практическому участию в решении экологических проблем Омской области;

— формировать чувство патриотизма и любви у детей к малой родине;

— формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям.