Космос и дети. 12 апреля день космонавтики.

12 апреля в России отмечают День космонавтики в ознаменование первого космического полёта. В этот день в 1961 году на корабле «Восток» отправился в космос Юрий Гагарин, став космическим первопроходцем для всего человечества.
День Космонавтики, как и любая важная дата календаря, сопровождается  в детском саду различными мероприятиями. Воспитанники  знакомились с информацией о первом полете человека в космос и о космосе вообще. 

Проведенные в группе занятия и беседы были направлены на развитие познавательных и творческих способностей воспитанников, которые осуществлялись через различные виды детской деятельности – чтение рассказов о космосе, планетах, космонавтах, выставка детских рисунков на тему «Космос». 

В процессе экспериментальной деятельности дети узнали о форме планет, их размерах, о движении вокруг своей оси; познакомились с космонавтами, уточнили значение слов: «скафандр», «спутник», «созвездие», «метеорит», «орбита», «телескоп», рассматривали фотографии первых спутников, космических станций и героев космоса.

Экологический проэкт "Огород на подоконнике"

Проект «Огород на подоконнике » реализуется во всех возрастных группах и направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях, на то, как ухаживать за растениями, на осознание значимости овощей в жизнедеятельности человека. Предмет исследования: культурные растения (огурец, помидор, салат, петрушка, лук). Рассчитан на 3 месяца (среднесрочный). Он носит комплексный характер — включает в себя опытно-исследовательскую, творческую, познавательную и практическую деятельность.

Данный проект  содержит комплекс мероприятий, направленных на повышение знаний о растениях всех участников проекта:

— образовательную, опытно-экспериментальную деятельность,

— игры, наблюдения, экскурсии,

— работу с родителями.

Цель проекта: создание условий стимулирующих интерес к исследовательской деятельности для формирования экологических представлений детей об овощных культурах в процессе выращивания из семян.

Задачи проекта:

1. Расширять и систематизировать знания детей об овощных культурах: строение, пользе, уходе за ними.

2. Познакомить детей с условиями, необходимых для роста семян (земля, свет, тепло, вода).

3. Учить детей ухаживать за растениями в групповых условиях.
4. Развивать у детей познавательные и творческие способности в процессе совместной познавательно-исследовательской деятельности.

5. Формировать у детей понятия взаимосвязи природы и людей: люди сажают, выращивают и ухаживают за растениями, растения вырастают, радуют людей своей красотой, кормят своими плодами.

6. Воспитывать интерес к уходу за растениями; накапливать опыт внимательного и заботливого отношения к растущим растениям.

7. Воспитывать бережное отношение к своему труду, труду взрослых и детей.

Весна в родном краю.

Мы живем в самой большой и прекрасной стране. У каждого человека есть Родина, для нас это Россия. Здесь мы родились и выросли, здесь живут  друзья, родные и близкие. 

В России живет много разных национальностей. Люди называются россияне. Россияне – очень дружный народ. Широта русской души известна во всем мире. У нас всегда рады гостям. Только в нашей стране проходят очень яркие и запоминающийся праздники, яркие костюмы народные игры и конечно песни о родине и нашем любимом городе Омске. 

Цветы весны.

Весна, как много в этом слове!!! Почему же многие так ждут и любят это время года? Ответы на эти вопросы могут быть самыми разными. Для многих с наступлением весны, вместе с пробуждением и возрождением природы, их жизнь начинает бить ключом. Они как бы посыпаются от зимней спячки, открывая перед собой все новые и новые горизонты. Весна для них – повод встряхнуться, начать новую жизнь, выбиться из рутины будничных дней, изменить привычным маршрутам и взглянуть на мир по новому. Ведь весна – это замечательное время года! Время открытий, любви и ярких эмоций! Из года в год, весной мы наблюдаем удивительный момент – зарождение новой жизни. Именно весной дует тот самый «ветер перемен».

Природа весной всячески поднимает настроение и радует глаз. Так чудесно прогуляться по цветущему парку. В воздухе витают дурманящие ароматы распускающихся цветов, свежей зелени и трав. Копошатся насекомые, поют птицы, бегут звонкие ручьи. Все живое радуется весне и началу новой жизни. И человек, как дитя природы, начинает расцветать вместе с ней. Люди верят в светлое будущее, ждут радостных перемен в жизни.  Люди легче просыпаются на рассвете, в бодром и солнечном настроении, и их день проходит благополучно. Наконец теплеет после затяжной холодной зимы, тает снег, люди скидывают с себя теплые одежды, переодеваются в легкие ткани, позволяя телу дышать. Солнечный свет, свежий ветер, буйство красок - все это способствует выработке гормонов радости и удовольствия. Так уже хочется тепла, солнца, цветов,что мы решили не ждать, а нарисовать свою ВЕСНУ. 

Масленица.

Масленица – это яркий, весёлый и жизнеутверждающий праздник проводов зимы и встречи весны. Несмотря на быстро меняющиеся приоритеты современного мира, интерес к нему сохранился по настоящее время. Благодаря сохраненным традициям, у взрослых и детей он ассоциируется с весельем, массовыми гуляньями, играми,  и конечно, с вкусными, горячими блинами. Все эти эмоционально позитивные моменты вызывают у детворы живой интерес. Поэтому взрослым необходимо рассказывать детям о масленице, знакомить с особенностями празднования, прививая таким образом уважение к народным традициям.

Постоянной даты у масленицы нет.  Чаще всего она выпадает на последние дни февраля и первые дни марта. Например, в нынешнем 2022 году масленичная неделя будет длиться с 28 февраля по 6 марта. Люди устали от зимних холодов и ждут теплую весну. Именно для того, чтобы «земля услышала и проснулась», праздник должен проходить весело и шумно.

Особое место в праздновании масленицы всегда занимали шумные народные гулянья, поднимающие настроение и взрослым, и детям.

На Руси обязательным было катание в лошадиных упряжках. Деревню объезжали вокруг по часовой стрелке, как бы помогая солнцу быстрее двигаться.
Особое развлечение – катание на ледяных горках. Катались сразу целыми группами, сев на самодельные ледянки или салазки.
На Масленицу мерились силушкой, проводились кулачные бои «стенка на стенку». Самые сильные в боях не участвовали, а наблюдали за соблюдением правил.
Еще одним непременным участником гуляний был медведь. Он тоже символизирует приход теплого времени года, так как просыпается весной. Медведя водили скоморохи, и Топтыгин был обучен некоторым трюкам – приплясывал, растягивал гармошку, боролся со своим хозяином.

Сейчас последний день веселой масленичной недели отмечают в городских парках с соблюдением определенных обрядов. Посещение такого праздника может стать одной из добрых семейных традиций.

23 Февраля

Традиция отмечать 23 февраля в детском саду сложилась в нашем дошкольном учреждении за многие годы. День защитника отечества несёт свою индивидуальную идею, что требует разработки специального сценария, проведения тематических занятий и  мероприятий, привлечения воспитанников к их организации и подготовке. Празднование 23 февраля развивает у детей чувство патриотизма и уважения к профессии военный.

23 февраля

Интервью с воспитанниками ко «Дню защитника Отечества»

Что думаю наши воспитанники о празднике?